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如何低成本實現(xiàn)校園零碳?校園綜合能效管理方案給出答案

更新日期:2026-01-28瀏覽:39次

簡婷

安科瑞電氣股份有限公司 上海嘉定  201801

 在 “3060 雙碳” 目標指引下,零碳校園建設已成為教育領域綠色發(fā)展的重要方向。 2022 年 11 月印發(fā)的《綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設實施方案》,明確將雙碳理念融入教育體系,并推動校園建筑節(jié)能與減排;而早在 2018 年,“2030 零碳校園” 項目已啟動,中國高校低碳轉型是其核心組成。以下從四大核心維度,簡化梳理零碳校園實現(xiàn)路徑:

一、先抓理念普及:筑牢低碳實踐

零碳校園的落地,需以理念滲透為前提:

 國家層面:依托《綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設實施方案》,明確雙碳人才培養(yǎng)、教師隊伍建設及知識普及方向,推動 “低碳進校園” 活動多地開展,形成校園科普教育體系。

社會層面:通過《寫給青少年的 “雙碳” 故事》等專屬科普讀物,引導青少年理解雙碳知識,主動參與零碳建設。

二、建強管理平臺:準確把控碳與能源

零碳需從 “摸清家底” 開始,依托技術實現(xiàn)精細化管理:

 碳資產(chǎn)管控:借助 AI、大數(shù)據(jù)排查校園各環(huán)節(jié)能耗與碳排放,搭建碳資產(chǎn)管理平臺,繪制碳足跡地圖,實時掌握碳排放與減排進度,為方案調(diào)整提供數(shù)據(jù)支撐。

能源利用:通過能源管理平臺規(guī)劃用能比例、設定建筑能耗 KPI,聯(lián)動智慧照明、智能電網(wǎng)、集中供冷暖等設備,實現(xiàn) “管理節(jié)能 + 技術節(jié)能”,減少能源浪費。

三、推動全員減排:覆蓋校園全場景

校園各主體需從建筑、設施、運營等多場景落實減排:

 建筑端:新建建筑用 BIPV(光伏建筑一體化)技術,舊建筑用 BAPV 技術改造至大化利用光伏能源。

 設施端:推廣智能路燈(自產(chǎn)自用)、智能垃圾桶(發(fā)電 + 回收),教室、宿舍、食堂采用智能控電控水設備,優(yōu)先使用節(jié)能產(chǎn)品。

 運營端:增植綠化提升碳匯;食堂推行 “光盤行動”“限塑禁塑”;校車電動化并完善充電樁,鼓勵師生綠色出行;倡導綠色辦公與線上教務服務。

五、校園綜合能效管理解決方案

1平臺概述

   AcrelEMS-EDU校園綜合能效管理解決方案針對校園能源統(tǒng)計、后勤計費管理、校園運維管理等提供高校的信息化管理平臺。從“源、網(wǎng)、荷、儲、充"多個角度解析高校當下及未來的用能問題及用能需求,在統(tǒng)一的需求下“實現(xiàn)能源互補、信息互通"等管理模式。助力學校管理智能化、數(shù)字化、綜合化,實現(xiàn)節(jié)能校園、綠色校園、低碳校園。

2平臺組成

   AcrelEMS-EDU校園綜合能效管理系統(tǒng)采用開放的分層分布式網(wǎng)絡結構,主要由設備層、傳輸層、數(shù)據(jù)層、應用層組成。平臺融*電力監(jiān)控、電能統(tǒng)計、電氣安全、電能質(zhì)量分析及治理、智能照明控制、預付費等功能,用戶通過瀏覽器、手機APP獲取數(shù)據(jù),通過一個平臺即可全局、整體的對企業(yè)用電進行進行集中監(jiān)控、統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)一運維,同時滿足企業(yè)用電可靠、安全、節(jié)約、有序的要求。

3平臺架構

如何低成本實現(xiàn)校園零碳?校園綜合能效管理方案給出答案

(1)打破傳統(tǒng)模式下校級能源數(shù)據(jù)管理信息壁壘,信息互通、統(tǒng)一管理

如何低成本實現(xiàn)校園零碳?校園綜合能效管理方案給出答案

(2)定額管理、指標管理數(shù)據(jù)服務于管理,實現(xiàn)管理節(jié)能,系統(tǒng)互動、高效管理

如何低成本實現(xiàn)校園零碳?校園綜合能效管理方案給出答案

(3)源網(wǎng)荷儲、發(fā)展新能源,實現(xiàn)低碳近零碳--國民發(fā)展需要,智慧自主運行多能互補/充分自治/能源互聯(lián)、信息互通、雙向互動

如何低成本實現(xiàn)校園零碳?校園綜合能效管理方案給出答案

4.效益分析

安全效益:排除校園能源設備的安全隱患,有效提高能源系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性,更好的保障校園的日常生活。

節(jié)能效益:通過采用高性能設備和智能化管理手段實現(xiàn)節(jié)能效益,降低用能成本,直接節(jié)能效益10%左右。

運營效益:通過綜合改造,節(jié)約人力物力,大大降低學校運營成本。

社會效益:助力國家雙碳目標實現(xiàn),促進生態(tài)文明建設,推進我國低碳循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。

5.應用案例

湖南某校級智慧水電節(jié)能改造項目

此前某某大學能耗計量體系不完整,宿舍部分采用威盛電表及收費系統(tǒng)校方體驗不好,能耗監(jiān)測也未實現(xiàn),宿舍增容變電所采用我司電力運維系統(tǒng),此外學校常用報修系統(tǒng)廠家服務跟不上,電梯、水泵等相關系統(tǒng)無法遠程監(jiān)控,針對異常報警。

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合肥某某大學改造項目

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